本文转自：南京晨报开云体育

以学习节律赋能成长

南京晓院附小“数学开年第一课”开课

晨报讯（通信员 顾新佳 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）1月4日，南京晓庄学院附庸小学五（1）班同学皆聚媒体一室，开启“2026数学开年第一课”。本次课程聚焦“学习节律”中枢话题，以“学习节律：让数学成长更有序”为主题。

钟毓萱和吕芯辰两位同学担任主抓东谈主。主题演讲圭臬中，陈家凝、钱沐萱、王智三位同学登台共享，献媚自己数学学习阅历，从不同角度泛论对学习节律的领悟与感悟。问题接头圭臬，赵起玄、陈家凝、陈肖雅等同学提议“班级学习节律出现波动如何调养”等要害问题，全班同学伸开浓烈讨论，共享我方调养学习节律的小时间。

卢蓁泽同学的姆妈行动家长代表，带来了以“数学学习民俗的养成”为主题的共享。数学教师顾新佳作“学习节律，让数学成长更有序”主题共享。他献媚数学学科特质，用下里巴人的谈话为同学们系统讲解了三大中枢问题：学习节律是什么？数学的学习节律包含哪些方面？如何终了学习节律的班级共识、助力学习节律的酿成？顾教师的共享层次明晰、指引性强，为同学们搭建起对“数学学习节律”的系统默契，指明了调整学习节律的具体场地。班主任刘蕊教师以“点赞、辘集和道喜”三个要害词，高度确定了本次数学开年第一课的筹谋与开展后果。

本次行动的亮点在于发布由合座数学小先生共创的《班级数学学习节律合同》，合同涵盖课堂、功课、预习等多维度，主抓东谈主携带全班宣读，字字铿锵彰显践行决心。据悉，自2018年起，顾新佳教师便坚抓与学生共创“数学开年第一课”。这一持续九年的特色课程，以年度数学主题为中枢，为学生学习定基调、立规定、明场地，更在潜移暗化中培养学生的反念念智力与预见意志开云体育，深度契合陶行知先生“知行合一”的造就理念。